FLAVIA CATANANTE; IRANÉIA LOIOLA DE SOUZA DANTAS; ROGÉRIO CLÁUDIO DE CAMPOS. AULAS ON-LINE DURANTE A PANDEMIA: condições de acesso asseguram a participação do aluno?. Revista Científica Educ@ção , [S. l.], v. 4, n. 8, p. 977–988, 2023. Disponível em: https://periodicosrefoc.com.br/jornal/index.php/2/article/view/36. Acesso em: 23 nov. 2024.