NOVO SECULAR DA EDUCAÇÃO
Palabras clave:
Pessoas com deficiência. Inclusão. Altas Habilidades.Resumen
As Unidades Escolares enfrentam um novo secular da educação. Percebendo que no
processo de aprendizagem os alunos com maiores dificuldades eram melhores atendidos no
dia a dia em sala para que pudessem ter condições de construir o seu próprio conhecimento.
Vimos que os alunos com maiores habilidades ficavam sem apoio necessário para que
pudessem progredir com toda a sua potencialidade do desenvolvimento provocando uma
estagnação nos mesmos em detrimento da falta de atenção dispensada ao atendimento do
grupo com mais dificuldades. Muitos alunos, em sua singularidade própria de aprender,
muitas vezes são considerados hiperativos, quando na verdade são alunos com altas
habilidades. Assim inovamos com a inclusão destes alunos que serão atendidos de maneira a
propor condições apropriadas as suas condições peculiares de aprendizagem a fim de uma
educação de qualidade para todos.
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Citas
ANTIPOFF, Helena. A educação do bem dotado. Vol. V. SENAI. Rio de Janeiro, 1992.
ANTUNES, C. Como desenvolver as competências em sala de aula. 2ª edição fascículo, 8ª edição Vozes. Petropólis, 2001.
BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto. Política Nacional de Educação Especial. Brasília, MEC/SEESP, 1994.
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