O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: FORMAÇÃO E PRÁTICA

Authors

  • Neila Barros Lopez de Souza Universidad Interamericana

Keywords:

Língua Estrangeira. Ensino. Prática Educativa.

Abstract

O presente artigo tem como objetivo, descrever os processos de ensino de Língua
Estrangeira presentes na literatura de referência. Percebe-se que o educador deve estar atento
às concepções ideológicas e políticas que norteiam as determinações sobre os processos
culturais, curriculares e metodológicos que norteiam o ensino de Língua Estrangeira.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Neila Barros Lopez de Souza, Universidad Interamericana

Graduada em Letras com Inglês. Especialista em Metodologia do Ensino Superior, Psicopedagogia, Educação
Especial, LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), Mídias na Educação e Metodologia da Investigação Científica.
Mestra em Educação. Doutoranda em Educação (Universidad Interamericana). E-mail:
neila.lopez@yahoo.com.br

References

BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental – língua estrangeira. Ministério da Educação. Brasília, 1998.

BAYNHAM, M.; DEIGNAN, A.; WHITE, G. (Org.). Applied linguistics at the interface. London: British Association for Applied Linguistics in association with Equinox, 2204.

BOHN, H. I. The educational role and status of English in Brazil. World Englishes, v. 22, n. 2, p.159-172. 2003

Downloads

Published

2023-01-07

How to Cite

Neila Barros Lopez de Souza. (2023). O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: FORMAÇÃO E PRÁTICA. Revista Científica Educ@ção, 2(4), 451–459. Retrieved from https://periodicosrefoc.com.br/jornal/index.php/2/article/view/77

Issue

Vol. 2 No. 4 (2018)

Section

Artigos

License

Copyright (c) 2023 Os Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do/a autor/a, resguardando-se os direitos de primeira publicação para a Revista RCE. Sendo esta Revista de acesso público, todos os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais, desde que citada a fonte, quando utilizados os artigos em parte ou no todo.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.