DOSSIER: EDUCACIÓN A DISTANCIA (EAD): UNA NUEVA MIRADA A LA EDUCACIÓN

doi:10.46616/rce.v7i11.200

Autores

  • Susana Copertari UNR

Palavras-chave:

EDUCACIÓN A DISTANCIA (EAD)

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Biografia do Autor

Susana Copertari, UNR

Licenciada en Ciencia Política por la Facultad de Humanidades y Artes,
Universidad Nacional de Rosario (UNR), Argentina. Especialista y Magister en Docencia
Universitaria por la Universidad Tecnológica Nacional (Regional San Nicolás-Buenos Aires).
Doctoranda en Educación (PhD-Tesis) por la Facultad de Humanidades y Artes (UNR).
Docente Investigadora de carreras de grado por la (UNR- 2008-2017) y de posgrado (2000 y
continúa) (UNR) (UTN- Regional Rosario). Directora Provincial de Innovaciones
Educativas (2017-2019) Ministerio de Educación Santa Fe. Coordinadora Provincial del Plan
Vuelvo a Estudiar (2014 a 2017). Co Creadora y directora de la EEMPA 1330 Virtual-Plan
Vuelvo a Estudiar Virtual. Directora de Proyectos de Investigación en Educación a Distancia
y Tecnología Educativa y en Proyectos de Extensión Universitaria, categorizada en la carrera
de investigadores (UNR) (1997-2017). Actualmente es Asesora en Proyectos de Investigación
en la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura (UNR). Evaluadora e integrante
de comités científicos de revistas indexadas a nivel nacional e internacional. Conferencista,
autora y co-autora de libros, capítulo de libros y artículos científico-académicos de la
especialidad (educación a distancia, tecnología educativa, virtualidad y educación, inclusión
socio educativa y políticas públicas) por OEA Washington/Panamá/Perú; UNESCO
CHILE; CAF y EUROSOCIAL (ANEP-Uruguay); TEC de Monterrey (México); Fundación
Novella y Ministerio de Educación (Guatemala); UNICEF (Argentina) VIRTUAL EDUCA
(Argentina); FLACSO Argentina; RUEDA (Argentina), CAMPUS VIRTUAL (SIED-UNR);
Red Ecuatoriana de Pedagogía (Ecuador). Autora de tres libros (soporte papel y digital en
Laborde Editor y UNR como autora y compiladora y más de 70 artículos científicoacadémicos.
Afiliación institucional E-mail: Universidad Nacional de Rosario (UNR) y Universidad
Tecnológica Nacional (UNT). susycopertari@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7733-205X.

Referências

AMAT, Ana (2021) La brecha digital se ha hecho más evidente y marcada este último año. Pixabay. Ana Amat. 10/03/2021 13:51 Actualizado a 16/03/2021 08:10. En: https://www.lavanguardia.com/vida/formacion/20210310/6272400/brecha-digitaleducacion-colegios-pandemia-desigualdad.html. Recuperada, 10 de abril de 2022.

AVENDAÑO, Fernando y COPERTARI, Susana (coord), (2022) ¿Qué Escuela para la Postpandemia? Rosario: Homo Sapiens Ediciones y FHyA UNR.

BARICCO, Alessandro (2019) The Game. Anagrama.

BADIOU, A (2013) El ser y el acontecimiento (p.53), Buenos Aires: Amorrortu.

BARRANCO, Justo (2019) Entrevista a Alessandro Baricco “Somos la civilización que ha interrumpido el culto a la profundidad”. La Vanguardia Digital, Barcelona: España.

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Publicado

13.01.2023

Como Citar

Susana Copertari. (2023). DOSSIER: EDUCACIÓN A DISTANCIA (EAD): UNA NUEVA MIRADA A LA EDUCACIÓN : doi:10.46616/rce.v7i11.200 . Revista Científica Educ@ção, 7(11), 1–19. Recuperado de https://periodicosrefoc.com.br/jornal/index.php/2/article/view/84

Edição

v. 7 n. 11 (2022): Educación a Distancia (EaD): una nueva mirada a la educación

Seção

Apresentação do dossiê

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