v. 4 n. 7 (2020): Educação Especial e Inclusiva sob novas perspectivas

DOI: https://doi.org/10.46616/rce.v4i7

Publicado: 01.05.2020

Editorial

• PREFÁCIO

  Claudio Neves Lopes

  788-789

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Artigos

• O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE PUBLICA DE ENSINO: INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS

  Bruna Karina da Silva, Irineu Lopes

  804-814

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• ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS DAS ESCOLAS

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  835-842

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• DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI): OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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• A REALIDADE DA INCLUSÃO NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO

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  790-803

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• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE AVANÇOS E DESAFIOS

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Artigos demanda contínua

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  Lígia Renata Ferreira Cardoso e Costa

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• DIGITAL TECHNOLOGIES USED IN THE CLASSROOM AS SUPPORTING INSTRUMENTS IN THE EARLY YEARS OF BASIC EDUCATION

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Entrevista

• ENTREVISTA 05/05/2020

  Susana Copertari, Claudio Neves Lopes

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